L’arbre à palabres s‘insère dans un milieu hautement à risque de sécheresse, menaçant le développement de la communauté. C‘est pourquoi le projet s‘inspire du régionalisme critique pour revitaliser la région en emmenant une école élémentaire permettant d‘éduquer les enfants de la communauté de même que ceux des villages avoisinants en accordant une grande place à la sensibilisation de la population à l‘adoption de pratiques agricoles durables. En outre, l‘architecture du projet s‘inspire des constructions vernaculaires et met en valeur les savoir-faire et la culture locale. Par ailleurs, l‘ensemble des matériaux utilisés sont locaux, durables et peuvent être mis en place par les habitants de la communauté. L‘arbre à palabres vise donc à montrer que l‘architecture durable et locale a le potentiel de favoriser la réussite scolaire tout en stimulant le développement durable de la région.